Perigos da Internet

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O que é para ti a fé? Testemunhos de jovens!

HISTÓRIA ANTIGA (1937)

Era uma vez, lá na Judeia, um rei.
Feio bicho, de resto:
Uma cara de burro sem cabresto
E duas grandes tranças.
A gente olhava, reparava e via
Que naquela figura não havia
Olhos de quem gosta de crianças.

E, na verdade, assim acontecia.
Porque um dia,
O malvado,
Só por ter o poder de quem é rei
Por não ter coração,
Sem mais nem menos,
Mandou matar quantos eram pequenos
Nas cidades e aldeias da Nação.

Mas,
Por acaso ou milagre aconteceu
Que, num burrinho pela areia fora,
Fugiu
Daquelas mãos de sangue um pequenito
Que o vivo sol da vida acarinhou;
E bastou
Esse palmo de sonho
Para encher o mundo de alegria;
Para crescer, ser Deus;
E meter no inferno o tal das tranças,
Só porque ele não gostava de crianças.

Miguel Torga

No Advento...

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Desperta tu também para a solidariedade!

"Não se cansem de trabalhar por um mundo mais justo e mais solidário! Ninguém pode permanecer insensível às desigualdades que ainda existem no mundo! Cada um, na medida das próprias possibilidades e responsabilidades, saiba dar a sua contribuição para acabar com tantas injustiças sociais! Não é a cultura do egoísmo, do individualismo, que frequentemente regula a nossa sociedade, aquela que destrói e conduz a um mundo mais habitável; não é ela, mas sim a cultura da solidariedade. A cultura da solidariedade é ver no outro não um concorrente ou um número, mas um irmão. E todos nós somos irmão!"

Papa Francisco

Para onde queremos ir?

Refletindo em grupo...

Patch Adams

Refletindo em grupo...

Letters to God

Hoje dia mundial do professor...

"Ser Professor não é uma mera profissão. É uma vocação, é uma resposta ao pedido dos Pais e da Sociedade para apoiar e a orientar a formação/educação das gerações futuras.

Ser Professor é uma tarefa aliciante e comprometedora. O professor ensina, aprende, forma, educa, apoia, comunica... Não basta possuir um certificado ou um diploma. É necessário que assuma, com responsabilidade, o seu papel de educador da PESSOA." In Educris

4 de Outubro Dia de São Francisco de Assis

“Não quero prosseguir esta encíclica sem invocar um modelo belo e motivador. Tomei o seu nome por guia e inspiração, no momento da minha eleição para Bispo de Roma. Acho que Francisco é o exemplo por excelência do cuidado pelo que é frágil e por uma ecologia integral, vivida com alegria e autenticidade. É o santo padroeiro de todos os que estudam e trabalham no campo da ecologia, amado também por muitos que não são cristãos. Manifestou uma atenção particular pela criação de Deus e pelos mais pobres e abandonados. Amava e era amado pela sua alegria, a sua dedicação generosa, o seu coração universal. Era um místico e um peregrino que vivia com simplicidade e numa maravilhosa harmonia com Deus, com os outros, com a natureza e consigo mesmo. Nele se nota até que ponto são inseparáveis a preocupação pela natureza, a justiça para com os pobres, o empenhamento na sociedade e a paz interior.”

Tal como acontece a uma pessoa quando se enamora por outra, a reação de Francisco, sempre que olhava o sol, a lua ou os minúsculos animais, era cantar, envolvendo no seu louvor todas as outras criaturas. Entrava em comunicação com toda a criação, chegando mesmo a pregar às flores «convidando-as a louvar o Senhor, como se gozassem do dom da razão».

Se nos aproximarmos da natureza e do meio ambiente sem esta abertura para a admiração e o encanto, se deixarmos de falar a língua da fraternidade e da beleza na nossa relação com o mundo, então as nossas atitudes serão as do dominador, do consumidor ou de um mero explorador dos recursos naturais, incapaz de pôr um limite aos seus interesses imediatos." In Carta Encíclica Laudato Si´do Santo Padre Francisco sobre o Cuidado da casa comum.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Parâmetro	Instrumentos	Ponderação
Compreensão escrita	Fichas de avaliação - 20 Trabalhos de Grupo e projetos - 10% Relatórios e comentários reflexivos - 10%	40%
Compreensão oral	Leitura, comentário de textos e interpretação de filmes de forma crítica e reflexiva - 10%	10%
Comportamento	Manifesta um comportamento adequado - 10% Manifesta respeito pelos outros, colaborando de forma assertiva - 10% Intervém de forma oportuna e correta - 5% Assume e reconhece as consequências dos seus atos - 5%	30%
Empenho	É autónomo/ responsável e organizado - 10% Empenha-se com interesse nas atividades propostas/cumpre os prazos estabelecidos - 10%	20%

"Educação não é encher um balde, mas acender uma chama." (William Butler Yeats)

Queridos alunos bem vindos à disciplina de 

Educação Moral e Religiosa Católica!

"Educar é formar na criança o espírito, o coração e a inteligência". (Teresa de Saldanha)